大学生家教平台的设计与实现
中 文 摘 要
摘要
随着科学技术的快速发展, 计算机与网络技术逐渐显现出了其显著的优势, 成为人们学习、工作和生活中的重要组成部分. 借助网络技术能够有效地减少人力投入并提高工作效率. 互联网发挥着重要的信息交流作用, 并受到越来越多人的关注.
借助这一技术手段, 我们能够建立起专业的家庭教师资源共享平台, 向公众提供各类家庭教师及课程信息发布服务。建立这样一个家庭教师供求服务网站, 将为上网的所有人提供便捷的家庭教师匹配及信息发布功能, 既能让那些需要家庭教师的人找到合适的老师, 又能让那些希望从事家庭教学的人展示自身能力并吸引学生, 这样一来, 所有参与的人都能在这样的网络平台上方便地进行相关业务交流, 从而满足各自的使用需求。
基于互联网构建的在线信息共享与交流的公共平台，
针对沈阳地区特点开展深入调研分析，
运用B/S三层架构模式，
采用JSP动态网页技术开发，
Web服务器选用Tomcat服务器，
数据库系统应用MySQL5.0版本，
以IDEA开发工具为基础完成系统设计。
本文首先阐述了该项目的开发背景、发展现状以及关键技术创新。
随后从架构到功能模块全面规划，
结合实际需求实现了多维度管理功能：
包括教师档案管理、资费标准查询、机构信息发布等核心模块。
最后对系统的运行情况进行总结评估，
并提出了进一步优化与发展潜力。
关键词 ：家教平台；管理信息系统；SSM；MySQL；Spring；SpringMVC；需求分析
英 文 摘 要
Abstract
With science and technology developing rapidly; computer and network technologies have increasingly emphasized their advantages; becoming an unreplaceable component in everyone's research; work activities; and daily lives. Utilizing computers on networks to access or retrieve information can save a significant amount of human resources such as manpower or materials; while simultaneously enhancing overall work efficiency. As a key online communication platform; it is widely utilized by many individuals today.
Using this technology, we are capable of constructing a dedicated tutor information platform that offers diverse types of tutor-related information. Once established, this platform will serve as a comprehensive resource hub, providing all netizens with access to tutor supply and demand data. Additionally, it will facilitate interactions between potential tutors seeking students and those offering tutoring services. Through this network-based information platform designed for facilitating tutor communication, both parties can meet their individual needs effectively.
该平台是一个基于互联网的信息交流型学习社区,旨在为学生与教师提供信息共享与双向沟通的空间.在沈阳市实际情况调研的基础上,对该平台的研究与设计充分考察当地特点,分析参与者的教学需求,采用B/S三层架构体系,结合JSP动态网站开发语言,选用Web服务器Tomcat,数据库系统MySQL5.0以及IDEA开发环境进行建设.本文首先介绍该项目的研发背景及当前发展状况,并对系统的开发关键技术进行简要介绍.接着对管理系统进行详细设计:从系统的总体架构设计、页面界面布局设计、业务流程设计到数据库表结构设计四个层面完成系统的管理信息体系构建.随后进入系统的代码编写阶段,实现了前端展示界面的功能模块,验证教师端操作界面状态,展示了收费标准模块,实现了代理机构展示功能.最后对系统的进一步完善与发展进行了探讨.从功能模块划分出发进行系统总体设计方案,结合实际测试评估工作情况,完成了家庭教育管理服务功能的实现过程,能够满足各类教学人员的需求;保证了系统的稳定运行;实现了较高的工作效率;经过实践应用检验可投入实际使用开展家教服务工作;具有良好的经济效益和社会价值
Keywords: Tutors' platform, management information system, software system model, MySQL, Spring framework, SpringMVC framework, demand analysis
目 录
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 目的及意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.4 研究内容
第二章 系统开发技术
2.1 SSM框架
2.2 Vue框架
2.3 jQuery框架
2.4 layui框架
2.5 开发工具
2.5.1 Navicat for MySQL
2.5.2 Visual Studio Code
2.5.3 IntelliJ IDEA
2.6 运行环境
第三章 系统需求分析
3.1 功能需求分析
3.1.1 管理员功能需求分析
3.1.2 用户功能需求分析
3.1.3 教员功能需求分析
3.2 系统用例分析
3.2.1 管理员功能需求分析
3.2.2 用户功能需求分析
3.2.3 教师功能需求分析
3.3 可行性分析
3.3.1 操作可行性分析
3.3.2 技术可行性分析
3.3.3 经济可行性分析
3.4 非功能需求分析
3.4.1 性能分析
3.4.2 可靠性分析
3.4.2 安全性分析
3.4.4 用户体验分析
第四章 系统总体设计
4.1 系统设计概述
4.2 系统功能模块设计
4.2.1 前台功能模块的设计
4.2.2 前台功能模块关系
4.2.3 后台功能结构与设计
4.2.4 后台功能模块关系
4.3 数据库设计
4.3.1 数据库设计原则
4.3.2 数据库逻辑结构设计
第五章 系统功能实现
5.1 用户功能实现
5.1.1 首页模块设计
5.1.2 查看通知公告
5.1.3 查看学员必读
5.1.4 查看课程分类
5.1.5 查看帮助中心
5.1.6 查看教员资料
5.1.7 发布需求
5.1.8 查看最新家教信息
5.1.9 查看辅导机构
5.1.10 查看订单
5.1.11 预约教员记录
5.1.12 基本信息
5.2 教师功能实现
5.2.1 简历信息管理
5.2.2 登录注册
5.2.3 身份认证
5.2.4 查看预约我的家教
5.2.5 查看我预约的家教
5.2.6 查看学员地址
5.2.7 查看预约信息
5.2.8 查看最近家教需求信息
5.3 管理员功能实现
5.3.1 用户信息管理
5.3.2 教员信息管理
5.3.3 家教状态管理
5.3.4 家教需求列表管理
5.3.5 派单
5.3.6 教员接单列表管理
5.3.7 预约教员列表管理
5.3.8 教育资讯管理
5.3.9 通知列表管理
第六章 系统测试
6.1 测试目的
6.2 测试方法
6.3 系统测试
6.4 测试结论
结 论
致 谢
参考文献
第一章 绪论
1.1 研究背景
当前的时代既是计算机时代又是网络时代更是信息时代，在这种信息化的大背景下，在互联网上进行信息发布与检索已成为极为普遍的做法。将这一技术应用于家庭教师信息服务领域中则能有效地构建一个家庭教师信息服务交流平台从而将传统的家庭教师信息服务方式转变为现代化的服务模式并为广大用户提供更加丰富全面的家庭教师信息服务资源在这种环境下有需求的家庭教师无论是作为学员还是家长都可以通过家庭教师信息服务平台发布相关需求从而寻找到最适合自己的专业教师而那些希望从事家庭教学活动的专业人士也同样可以通过该平台发布个人服务信息从而寻找到理想的就业机会基于此我认为开发设计一个家庭教师信息服务管理系统不仅能够满足现代信息技术发展的需求而且无疑会对人们的工作生活带来极大的便利因此我决定以开发设计家庭教师信息服务系统作为我的毕业设计选题
本毕业设计项目中, 我将专注于开发一套家庭教育信息服务系统, 该系统旨在满足全社会对家庭教育信息服务的需求, 并提供了一整套的信息处理功能。拟采用B/S架构作为核心架构, 基于SSM框架实现功能模块, 同时结合MySQL数据库作为数据存储基础, 在Windows 11操作系统环境下进行软件研发, 最力求打造一个便捷实用的在线教育信息服务系统。
为此家教信息管理系统将致力于为每位注册用户提供高度个性化的服务。能够让学员及家长采用注册登录的方式发布各类家庭教师需求信息；同时也在平台内方便地浏览各类学习资料进行自主学习；此外还可以深入探讨教学方法以优化教学过程。该平台不仅能够帮助用户浏览丰富的学习资料进行自主学习；还允许已注册的教师分享任教经验并帮助学生提升学业成绩；此外还可以深入探讨教学方法以优化教学过程。此平台不仅提供了便捷的服务还包括一个开放的学习社区促进知识共享与专业成长；用户可以通过留言区分享经验和资源以及在讨论区与其他教育工作者交流以获取专业建议。
1.2 目的及意义
在现实的生活中, 个体随着生活水平与质量的不断提升, 大部分人开始从满足物质生活层面转向深层次的精神需求方面, 这一趋势推动着教育事业和产业的发展, 而家教职业在教育产业中的比例也持续上升. 在日常生活中, 大多数家长会让自己的孩子报读一些课外的培训班或者聘请一些家教老师来帮助孩子们巩固和学习新的知识. 尽管现在从事教育事业的人数较多, 但家教行业在寻找学生资源这一板块中仍面临挑战. 同时, 家长寻找家教来对自己的孩子进行深造或者补习也有困难.
在现代中国家庭理财体系中，教育投资始终占据着重要地位。随着互联网技术与教育资源共享模式的发展，越来越多家长开始将互联网作为子女学习的重要辅助工具。在这种背景下，基于开放源码软件的应用逐渐普及，在线资源建设与共享服务逐渐完善。特别是在远程教育领域，“互联网+教育”的创新模式不断涌现：通过多渠道构建开放共享的学习平台，在线课程资源实现精准定位与个性化推送；与此同时，在线答疑系统也在不断完善以提升学习效率。基于这一创新技术，在线家教业务也迎来快速发展：专业教师团队通过网络平台开展线上教学活动；针对不同年龄段的学生提供差异化教学方案；利用多媒体教学工具提升教学效果并优化个性化服务。”
随着经济的快速发展以及我国人口数量持续增长
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国外研究现状
近年来成为热门讨论的主题的是家教管理系统的相关领域，在这个领域内中国研究人员正致力于通过互联网技术来提高家教教育的效果与质量。在这一领域内中国的研究重点主要集中在以下几个方面上
首要目的是国内研究者们专注于家教管理系统整体架构的构建和功能实现工作。经过努力已研制成功众多此类管理系统，并实现了相应的功能。这些系统包括以下几种如"智能家教网"和"家教宝典"等，在线预约服务不仅方便家长还可以让教师获得及时反馈并且能够追踪学习过程中的各项数据。
其次，在成效评价方面国内研究同样具有重要价值。采用问卷调查法、实验分析法等手段,研究者们综合考察家教管理系统对学生学业成绩以及学习兴趣的作用。实证显示,该系统不仅能够显著提升学生的学业成绩,还能培养自主学习意识,并且通过加强师生之间有效的互动交流,最终推动家校协同效应的形成。
此外, 国内的一些研究者们也非常注重家教管理系统用户体验的相关研究. 他们通过问卷调查以及功能模块设计等多种途径, 不断优化系统的界面布局以及各项功能设置, 并且努力提升用户的使用满意度, 这样能够让家长与教师更加便捷地完成对学生的日常学习管理.
1.3.2 国内研究现状
与此同时而言，在探究家教管理系统的发展情况的同时
首先，在教育管理系统的研发领域中特别关注教师的专业发展领域的一些学者开发了一种基于互联网的应用程序来辅助教师提升技能。该应用采用实时互动、动态资源分享等多样化的教学模式进行个性化指导，并提供持续性的学习支持；这样不仅能够帮助教师掌握前沿的教学理念与方法；还能根据个人学习进度调整学习内容；从而显著提升了教育管理系统的整体效能
其次，在线教育领域的家教管理系统也重视个性化需求。针对学生的个性化需求特点，在线教育的一些系统开发出智能化学习模式，并依据学生的知识掌握程度和学习习惯等因素自动推荐适合的学习内容，并能提供个性化的指导支持。
此外外国研究者们致力于推动家教管理系统的技术创新他们采用虚拟现实技术和人工智能来实现创新目标增强了系统智能化水平并提升交互体验旨在满足日益多样化的需求
总结而言，在国际范围内开展的家教管理系统研究都在致力于探索怎样更有效地运用互联网技术来优化家教教育。各国在这一领域的研究成果相互学习与借鉴，并共同推动了家教管理系统的发展进程，在这一过程中为家长、教师和学生提供了一个更为方便且具有智能性的教育管理工具。
1.4 研究内容
该平台的核心功能组件涵盖了用户账户建立与管理、学科教师信息录入与调度安排等关键环节。采用面向对象技术进行软件系统的构建与硬件设备配置。充分满足实际应用需求。完成软件架构设计并实现了相关业务逻辑编码工作。以MySQL数据库作为后台数据存储的核心解决方案。基于SSM框架结合MyBatis实现业务逻辑设计与代码开发。确保了系统功能模块完整性和稳定性。本次研究工作重点阐述了研究背景及其理论价值和实践意义。
本论文共分为七章，论文主要组织结构如下:
本章属于绪论部分。主要阐述了研究背景及其重要意义。概述了管理系统国内外发展历史。通过结合家教行业特点及服务对象特征来阐述该系统建立的重要性。简要阐述系统的总体设计目标及具体内容安排。
本论文第二章专门介绍了关键技术。本论文设计实现的家教管理系统主要采用了Spring Boot框架、MySQL数据库等技术。编程语言采用的是面向对象的Java，并对系统所涉及的核心技术进行了详细阐述
第三章主要涉及需求分析。
基于家教管理业务流程的系统分析阶段, 得出家教管理系统所需实现的功能。
第四章主要对家教管理系统进行整体规划与架构设计。本章着重阐述了家教管理系统的设计思路、基本原则以及体系架构安排。文中详细阐述了该系统的设计理念、核心原则及其适用范围。针对系统的功能模块进行了全面的技术架构规划，并在此基础上提出了相应的解决方案作为本章的重点内容之一，在这里我们对系统的功能需求进行了全面分析，并提出了相应的解决方案同时涵盖了数据库的设计与优化工作
第五章包含家教管理系统的全面规划与构建。在这一章中我们对系统进行了最终展示的部分界面图并完整实现了功能的相关代码
第六章包含系统测试的内容，在这一章中首先补充了部分测试的基本知识。随后详细阐述了具体的测试流程，并在此基础上列举了部分测试用例。
第七章是总结，对整篇论文以及整个系统做了一下简单的总结。
第二章 系统开发技术
2.1 SSM框架
核心优势在于整合了Spring、Spring MVC和MyBatis这三个开源框架的关键功能与技术特性。这种架构设计在轻量级性和非侵入性方面表现突出，并且通过约定优于配置的优势显著提升了开发效率。其中： Spring框架的主要功能包括控制反转（IoC）和面向切面编程（AOP）。 Spring MVC则基于模型-视图-控制器（MVC）设计模式构建Web应用。 MyBatis则专注于数据库操作功能
Spring 框架：该框架主要实现了对象创建单点（IoC）以及面向切面编程（AOP）两大核心功能；它为开发者提供了管理 Bean 对象的能力，并且能够实现对象间的解耦以显著提升系统的扩展性和维护性；此外，该框架还提供了一系列企业级服务如事务管理和缓存管理等
Spring MVC框架遵循MVC设计模式，在Web应用领域实现了三层分离：将请求与业务处理区分开来，并实现了响应与业务处理之间的高效沟通。它不仅提供了RESTful风格的支持，并且帮助开发者更加方便地实现前后端分离。
该框架基于持久化技术
2.2 Vue框架
Vue.js是一种流行使用的JavaScript前端框架。它致力于构建用户界面及单页面应用。该框架由尤雨溪于2014年开发并首次发布。其精炼而富有弹性和高效的性能使其成为开发者们首选的重要工具之一。
Vue.js是一种流行使用的JavaScript前端框架。它致力于构建用户界面及单页面应用。该框架由尤雨溪于2014年开发并首次发布。其精炼而富有弹性和高效的性能使其成为开发者们首选的重要工具之一。
Vue特点
渐进式的架构：Vue.js是一种渐进式的前端框架，在开发过程中能够按需逐步集成到项目中，并可与其他模块或现有系统无缝集成。该框架凭借其灵活多样的特性让开发人员能够根据具体需求灵活选择不同层次的功能或实现方式。
响应式数据绑定：Vue.js采用双向往向的数据绑定机制，在数据发生变更时实现对DOM内容的实时同步更新，并显著提升了开发效率并简化了开发流程。
组件化开发：Vue.js支持分模块构建系统界面，并以组件为基础进行功能扩展设计，在提升代码可管理性和共用性的过程中展现出较高的效率和灵活性。
Vue.js 基于虚拟DOM技术运行，在更新DOM时能够减少不必要的操作，并且提升了整体性能
单一文件组件：Vue.js以单一文件组件的方式存在，在一个单独的JavaScript文件中即可实现所有功能。这种架构通过将模板、脚本以及样式代码整合到同一个文件中，使得构建和维护更加便捷。
总体而言，Vue.js是一款轻量级但功能强大的前端框架；它集成了渐进特性；基于数据驱动的方法；组件化开发能力；动态管理状态的同时；提供完善的路由机制等多种优势；这些特点使开发者得以更为便捷地搭建复杂用户界面及单页面应用；因此成为当今前端开发领域倍受推崇的选择之一。
2.3 jQuery框架
jQuery是一种广泛应用于前端开发的高效 JavaScript 库，在多个现代浏览器中均得到广泛应用，并以其轻巧易用的特点成为开发者首选工具之一；它旨在简化跨浏览器 JavaScript 程序的设计与实现；jQuery最初设计目的是为了应对浏览器之间互操作性的挑战以及优化 DOM 操作；该库提供了丰富的函数集合以提高开发效率
jQuery offers robust selectors. It enables users to utilize CSS selectors, custom selectors, or element-based selectors to target DOM elements effectively. For instance, utilizing selector #id can target elements with the id 'id'; likewise, selector .class targets elements with class 'class'. Likewise, element-based selectors can pinpoint specific elements.
2.4 layui框架
基于现代技术理念设计开发的一款简洁高效且灵活可扩展的前端应用开发框架，在该框架中集成了一套先进的技术组合包括但不限于HTML5/CSS3/JavaScript等
该框架不仅提供丰富多样的用户界面组件以及标准化接口规范，并且能够支持开发者迅速实现美观实用且性能卓越的应用程序
轻量级：Layui采用微内核架构设计核心脚本文件仅占约10KB的空间，并通过高度轻量化设计实现了快速加载与即时响应功能
该应用采用模块化架构进行开发，在功能实现上具有较强的灵活性和可扩展性。
全方位支持移动端：Liyi提供了一系列充分支持移动端的UI组件和样式设计，并且能够完美地适配各种尺寸的设备。
多样化的UI组件：该平台包含多样化的UI组件，包括诸如按钮、表单、表格布局、进度控制条、导航栏和分页功能等，能够满足各种Web应用的需求。
多主题支持：Liyi平台提供了标准化的标准模板库以及丰富的设计元素资源库，并基于此形成了多样化的模板系统架构设计方案
强大的API：layui提供了强大的API，可以方便地进行各种操作和扩展。
2.5 开发工具
2.5.1 Navicat for MySQL
Navicat for MySQL是一种功能强大的MySQL数据库管理工具,专为开发人员及数据库管理员提供了一整套全面的解决方案,可用于建立、管理和维护MySQL数据库系统。该软件不仅界面直观且功能丰富,能够有效提升数据库开发与维护效率。
Navicat for MySQL适用于Windows、Mac和Linux平台；该软件能够让用户能够方便地建立本地或远程MySQL数据库连接；完成数据库设计以及数据同步功能；同时支持备份与恢复功能；另外还包含SQL查询与编写功能以及数据转换等功能。
2.5.2 Visual Studio Code
Visual Studio Code（简称 VS Code）是一种轻量级且跨平台的集成开发工具（IDE），主要用于编写、调试和运行代码。它支持多种编程语言如 JavaScript, TypeScript, Python, C++ 等，并因其高度可配置性和广泛的扩展生态系统而受到开发者欢迎。
VS Code具有以下特点和功能：
总的来说，在功能全面且操作便捷的基础上使用Visual Studio Code能够为开发者带来极大的便利性。
它不仅提供了丰富的功能以及灵活的扩展机制，并且能在能满足各种编程需求的同时获得广泛的认可。
个人开发者及团队协作中这一理想的选择无疑能提升开发效率。
2.5.3 IntelliJ IDEA
IntelliJ IDEA（简称JD）是由JetBrains公司开发的一款跨平台集成开发环境（IDE）。作为专业的编程工具之一，JD主要面向Java语言的应用，并支持包括Kotlin、Scala在内的多种编程语言。其核心功能体现在高效的代码编辑与调试能力上，并显著提升了开发者的工作效能与软件质量。
作为一款跨平台集成开发环境, IntelliJ IDEA以其强大的功能著称.它不仅提供了丰富的功能组合,并且能够灵活地提供扩展功能.该软件不仅满足了各种开发需求,并且获得了广泛的认可.无论是个人开发者还是团队协作人员,在这种情况下去都被认为是最佳选择.
2.6 运行环境
采用SSM框架（包括Spring、Spring MVC与MyBatis组件）的技术开发的应用程序通常部署于常见的Java servlet容器如Tomcat和Jetty等。以下将介绍一个典型的基于SSM技术构建的应用程序的整体架构与工作流程：
操作系统：Windows、Linux等主流操作系统。
Java基础环境：JDK（Java Development Kit）1.8及以上版本。
数据库：MySQL、Oracle等主流关系型数据库。
Web容器：Tomcat或其他支持Servlet规范的Web容器。
项目构建工具：Maven或Gradle等常用的项目构建工具。
开发工具：常用的Java开发工具，如Eclipse、IntelliJ IDEA等。
除了在Java Web容器中运行之外还必须配合相应的数据库项目构建工具以及开发工具等使用这些都需要正确设置才能确保系统的稳定性和良好的运行状态
第三章 系统需求分析
该平台不仅为学员和教员提供了基础信息对接，并且覆盖了各类服务类型的信息资源。其中不仅为学员和教员提供了基础信息对接，并且覆盖了各类服务类型的信息资源。此外该平台还包含以下几大核心功能：首先是基于管理信息系统提供的官方发布的通知信息其次是学员与教员之间交流的教学文章等信息最后则是通过建立规范的审核机制来收集并整理学员满意度调查数据同时通过优化用户界面设计并致力于完善信息查询系统功能以提升整体服务水平
3.1 功能需求分析
3.1.1 管理员功能需求分析
用户信息管理模块：管理员具备对系统内用户数据进行管理的权限。该模块涉及对注册用户的审查以及禁用账号注册、关闭登录权限等操作。
教员信息管理：管理员具备对教员信息进行管理和操作的能力。具体包括审核 taughtian's qualification, updating teacher's information,以及禁止 taughtian from providing certain services等具体操作步骤
教师或家长可以负责处理家教状态的相关操作，在系统中可执行的动作包括发布需求信息、撤销已发布的预约以及暂停当前预约等
管理员可以上传家庭教学需求资料，并涵盖学科名称等详细信息
家教需求列表管理：管理员能够处理与家教需求相关的各种信息的处理工作。
根据规定，在处理教员分配时，管理员需负责将符合要求的教师发送至教学需求，并相应地发送通知单及记录信息。
管理员可负责操控教员接单列表的管理流程。具体而言,他们可执行查询相关接单信息以及审核相关申诉等操作
预约教员列表管理：管理员能够处理预约教员列表的相关事务，并能浏览、编辑以及取消相关预约。
管理员角色具备发布辅导机构信息的权限。
包含以下具体信息内容：机构标识码、详细业务描述、联系方式信息等。
该模块支持的信息类型包括但不限于：基础资料填写、服务项目概述等细节记录。
操作流程方面涉及的主要环节有：信息分类归档、权限分配确认以及数据提交阶段等步骤。
系统设计中特别考虑了数据安全性和可追溯性要求，在存储过程中严格遵守相关规范。
在辅导机构列表管理方面, 管理人员能够负责管理和维护辅导机构的信息列表, 包括查看现有机构资料的功能, 同时支持对这些信息进行编辑与删除操作, 以便于管理人员能够优化资源分配策略并提升服务效率
试题上传：管理员可以上传教育相关的试题，包括选择题、填空题、解答题等。
不同阶段的试题库由系统管理员负责处理各个阶段的试题库管理事务, 包括对试题进行查看. 编辑和删除等基本操作.
教育资讯管理系统：该系统旨在为管理人员提供资源更新与内容维护的功能支持，并支持教育资源的上传与管理活动
消息列表管理：系统管理员可以通过系统内的消息管理模块完成对消息列表的各种操作；这些操作包括查看；发送；删除等基本功能。
友链列表管理系统：管理员模块允许用户在友链列表模块内执行所有友链操作功能。具体来说，用户可使用新增功能创建新的友好链接记录项；维护功能对已存在的友链进行更新或删除；移除功能则允许管理员快速清除不需要的友好链接条目。
3.1.2 用户功能需求分析
登录注册：用户可以在系统中进行注册和登录操作，获得相应的家教服务。
访问家教服务首页：人们可以访问家教服务首页以获取最新动态、优秀教师资源及各类教育机构的信息。
学生家长可访问系统推送的通知公告以了解家教服务的相关信息及相关活动
通过系统平台的发布信息库浏览
该平台让用户能够浏览课程分类信息，并根据个人需求选择合适的家教服务项目
教师资料浏览：用户可访问教师的详细信息、教学经历以及授课风格等具体内容，并根据自身需求选择最适合自己的教师。
通过访问家教服务提供的资费方案信息表单内容及费用说明表单内容等信息表单内容来了解各类课程的具体收费标准
请根据平台功能要求撰写需求文档：允许用户根据自身情况填写家庭教师的需求信息（如学科、年级、授课时间及预期报酬等）。
浏览最新家教信息：用户能够快速浏览系统中的最新家教信息，并掌握系统的更新情况以及灵活安排自己的时间。
浏览辅导机构列表：用户可以通过访问系统内的相关信息库来认识其优势与服务范围。
访问云课堂：访客能够访问系统内的云课堂信息，并熟悉在线学习的基本知识。
用户能够访问教师在教学资源库中上传的电子文档,这些材料涵盖教材、作业和其他相关学习内容
学生或家长可以通过浏览订单列表访问个人订单记录。该记录将涵盖教学要求、授课教师资料以及上课时间表等内容，并提供报酬及其它相关信息。
教员预约记录：用户能够查看其个人的教员预约记录表，并包含预约时间、所选教员以及授课时间等详细信息。
评估教师：用户可以选择对已接受的教师提供反馈意见，并且这些反馈意见将涵盖教学效果、教师态度等多个方面。
用户拥有查看和编辑其个人信息的权利, 涉及姓名. 联系方式及地址等信息.
更新密码：用户可以更新自己的登录密码，保障账号安全。
3.1.3 教员功能需求分析
通过系统平台进行简历信息的维护和优化工作,教师可以在平台中更新和提升个人详细资料
登录注册：教员可以在系统中进行注册和登录操作，获得相应的家教服务。
身份认证：教员需完成身份认证流程，并提交相关证件文件以供系统审核。
教师可查看已预约的家教订单，并掌握学生的需求、时间安排以及具体位置等信息。
教师可以查询已预约的家教课程安排，并了解涵盖学科领域、学生年级以及授课时间段，并提供报酬水平的详细信息。
教员能够访问学员的具体地址信息，并了解授课地点以及具体的路线安排情况
教员可以访问所有的预约信息，并且这些信息中包含他自己被安排的时间表以及他自己所做的时间安排。
教师可以访问学员对其的教学评价，并了解其在教学质量、教学态度以及课堂参与度等方面的具体反馈。
教师可以通过系统浏览最新家教需求信息，并掌握学生及其市场需求的信息动态
3.2 系统用例分析
3.2.1 管理员功能需求分析
管理员具备用户资料维护功能以及教师资料维护功能，并且能够进行家教状态监控工作。该系统能够发布教师需求，并生成教师待求服务列表；同时支持订单生成功能；能够处理教师待接订单维护以及教师待约客户维护工作；系统还包含各阶段试题管理和教育资讯管理系统等模块功能
图3.1 管理员用例图
3.2.2 用户功能需求分析
该系统支持用户完成注册与登录操作，并提供多种功能模块供其使用。具体包括浏览家教首页信息、了解最新通知与公告内容、查阅学员必读材料、分类浏览课程信息、查询教师资料详情、了解收费标准范围等服务内容。此外系统还支持创建个人资料记录并进行密码修改等功能操作，并附有详细的操作流程图如图3-2所示。
图3.2 用户用例图
3.2.3 教师功能需求分析
教员可支持简历信息管理、账号登录/注册、身份认证功能，并能查询我的课程安排（包括预约我的家教及他人预约的课程）、学员详细信息（如地址）、课程安排表以及相关评价等数据。系统的用例图见图3.3
图3.3 教员用例图
3.3 可行性分析
3.3.1 操作可行性分析
在线教信息平台是一种专为学生和教师提供便捷家教服务交流渠道的平台。该平台可帮助学生轻松获取合适教师进行辅导支持，并为教师提供上传自己家教信息的机会；这不仅能够提升个人收入水平还能让教师获得运营收益
家教信息平台的操作可行性研究主要涵盖[用户需求]、市场竞争状况以及运营模式等多个维度的评估。首先，在当前社会环境下，个性化教育的需求持续攀升。家长及学生对优质家庭教师资源的需求日益增强。因此家教信息平台具有良好的发展前景。其次随着互联网技术的进步可以实现便捷的家庭教师匹配与服务管理能够满足用户的个性化服务需求。然而也需要注意到家庭教师市场的竞争较为激烈同时要求平台在运营模式上与竞争对手形成差异化并提供独特且有竞争力的服务价值。
3.3.2 技术可行性分析
家教信息平台依赖于必要的技术和工具来支持实时互动、内容发布以及信息查询服务。该平台涵盖的方面包括网站设计、数据存储与管理以及信息安全保障等核心领域。
就技术可行性而言，在线家教信息平台的技术可行性也非常高。目前各种网站开发技术和数据库管理技术已达到高度成熟度，并且能够满足相关需求。同时网络传输速度和技术保障问题已得到妥善解决，在线教育的信息处理过程确保了及时性和安全性
3.3.3 经济可行性分析
家教信息平台作为[商业模式]需评估其实现的可能性。主要涉及以下几个方面：运营成本、用户付费意向以及市场竞争状况等。
从经济上可行性的角度来看
综合分析可知，在线家教信息平台在运营、技术以及经济效益等方面都具有较高的优势。
3.4 非功能需求分析
3.4.1 性能分析
响应时间：系统需要快速响应用户请求，确保用户可以及时完成操作。
系统的吞吐量需能够应对大量并发用户访问，并能有效处理复杂且频繁的数据流量
可扩展性：该系统的伸缩性能表现出高度的灵活性，在面对业务需求变化时能够动态调整服务器资源的数量。
3.4.2 可靠性分析
可用性：系统需要保证高可用性，即24/7稳定运行，最小化停机时间。
容错能力：系统必须具备一种容错机制，在发生故障或异常情况时能够自动恢复，并在故障或异常发生后继续提供服务
3.4.2 安全性分析
对于敏感数据（例如客户信息），系统必须采取适当的加密措施和权限管理措施来保护这些信息的安全性，并防止未经授权的人员访问。
访问控制：只有获得身份验证授权的用户方才可以进入系统，并且各角色之间拥有明确的权限分配
3.4.4 用户体验分析
界面友好度：界面设计应简洁清晰、易于使用，提供良好的用户体验。
适配性设计旨在使系统能够在多种设备及屏幕尺寸上正常访问，并且能够根据环境变化动态调整界面布局。
用户反馈指出：为了使用户能够轻松完成操作, 系统应提供足够的指导信息, 错误提示以及使用说明.
第四章 系统总体设计
在系统的开发流程中, 系统设计师的任务是根据经过需求分析所确定的抽象结构, 构建出具体的实体形式. 作为软件工程的重要环节, 系统设计师的工作质量将直接影响后续实现工作的开展. 因此, 在开展相关工作之前, 必须充分熟悉需求并应用相应的技术手段, 全面完成各项任务目标
4.1 系统设计概述
为了满足客户需求, 该系统设计旨在实现在线家教配对。当教师与学员在本系统注册后, 相关信息将在该系统的网站上展示。随后, 教师与学员将能够参与选择, 此外, 用户还可以发送信息以促进交流, 从而达成协议, 实现教学与学习全过程的有效对接。整个系统的架构包含客户端及管理端两大模块
客户端子系统部分收录学员与教师的信息登记，并提供资料检索功能以展示学员与教师资料详情之外还能够保存这些记录此外还能让用户浏览自己已发布的内容进而进入论坛参与讨论并获得相应的权限管理端子系统的功能则主要由管理员负责包括登录账号更新平台资料监管学员与教师的相关数据审核教员资质以及全面管理整个家教版块的内容
4.2 系统功能模块设计
基于上述需求分析结果可知，在系统开发初期阶段就需要先对其进行功能模块划分。系统的功能模块划分则依据具体的操作需求来确定。可以看出主要的操作主体包括三方：学员方（即学员及其相关辅助人员）、教师方（指学校教师及相关教育工作者）以及负责系统整体管理的管理员。根据他们的不同操作,我们将整个家教信息管理系统分为学员操作功能部分、教师操作功能部分以及管理员操作功能部分这三个独立的功能模块来进行设计制作
系统功能结构如图 4.1 所示:
图4.1 系统功能结构