GIS的19个研究方向（美）
GIS的19个研究方向（美）
发表：2005-6-21 11:54:41 出处： 你的博客网(yourblog.org)
空间数据库准确性相关的研究工作主要集中在地理信息系统（GIS）中的关键技术和方法发展上。该领域主要包含以下几大技术方向：建立合理的不确定性模型；采用系统化的跟踪与编码方法；探讨如何量化与描述GIS过程中产生的各类误差；建立科学的数据精度评价体系；同时对涉及的数据质量特性、元数据特征及标准化建设展开深入探讨。
2 空间关系语言研究
基于地理空间概念的标准化表达,借助自然语言与数学工具,构建起空间关系体系;围绕定位表意机制的设计方案,探索时空信息处理规律;深入解析空间认知特征,完成认知与表征过程;建立拓扑关系的基本框架,实现结构特征的有效刻画;开展时空信息可视化技术研究,推动多维数据呈现方式革新;设计并实现.GIS系统的人机交互界面.
空间数据的不同表现形式及相关拓扑关系的研究：涵盖不同版本的空间数据及其拓扑关联模式；遵循统一性与精确性的原则绘制地图；基于模型的数据关联性与多尺度需求。
4 地理信息的使用与价值研究
对 GIS 获取、实现 和 使用 起到关键作用的因素 和 过程 的 认识 ;
GIS 传播 模型 构建 方法 ;
评估 GIS 的 经济 价值。
5 大型空间数据库的组织架构研究
6 空间决策支持系统
GIS及其相关学科的重要性在于其在决策形成过程中的关键作用 ;
基于空间的区域灾害问题解决方案具有重要的现实意义 ;
空间决策支持系统的模型构建与数据管理是其核心要素 ;
支撑技术体系及其实现是提升系统效能的关键技术路径 ;
涉及用户需求与组织运作等多方面的问题研究是该领域的重要课题。
7 空间信息的可视化研究
8 地图制图的规范化研究
探究相关的方法与规范,以增强空间数据的一致性;
对地图制图语言进行规范化探究;
构建规范化的设计评估体系;
将知识推理整合到数据模型中。
9 地理信息数据共享的研究
基于地理信息与技术的空间数据共享 ;
对空间数据共享理论的研究 ;
探讨其在不同场所的应用 ;
分析其适用的技术手段与实现路径。
第十套GIS时空关系模型研究;地理空间中的对象与时间的变化具有密切关联;在不同时间段划分上主要涉及离散型、连续型以及单调型等多种分类方式;在实际应用过程中，则需要根据具体情况选择合适的坐标系体系;旨在将人类认知时间和空间这一过程进行具象化与规范化的处理;GIS技术的空间现象模拟计算模式构建.
第11章 遥感与地理信息系统（GIS）集成技术研究
针对遥感与地理信息系统集成中的核心挑战展开深入探讨：
首要问题是遥感数据与GIS系统的有效融合机制。
其次是建立统一的数据存储组织方式及其访问机制。
此外还需解决复杂的空间分析算法设计难题。
最后是确保集成系统的运行效率及稳定性探讨。
12 GIS 研究领域中的用户接口探讨 ;
在 GIS 平台上进行人机交互的开发与构建 ;
研究人与计算机在 GIS 环境中的相互作用 ;
不同文化背景下语言及技术对人机交互的影响因素 ;
GIS 软件中用户界面设计的标准规范及策略。
13 GIS和空间分析研究；空间统计学对地理数据的空间统计分析方法及其应用；地理边界和地图比例尺在空间数据体系中的功能作用；GIS数据采样技术与空间插值方法；GIS数据结构与空间统计计算理论之间的关联
第十四项关于GIS在气候变化中的作用研究。
系统性深入分析GIS技术在全球气候变化中的功能与影响。
从小规模研究着手构建理论框架并设计计算平台。
从数据质量的系统评估出发确保模型的有效性与可靠性。
研究法律与信息政策在空间数据库环境中的关联; GIS数据在不同领域的适用性分析 ;; 通过系统分析掌握空间数据库环境中法律与政策的核心要素; 探讨如何优化GIS相关法律法规的内容与质量 ;; 探讨空间数据库技术在公共政策制定与法律体系构建中的应用价值; 基于GIS技术探索其在公共政策制定与法律实践中的应用可能性。
16 通过团队合作探索如何构建空间决策系统的研究项目
该研究旨在开发并优化功能模块来应对复杂的地理空间问题；
制定一系列知识获取途径；
制定优化方案；
规划协作伙伴之间的具体联系方式；
在动态互动环境中寻找解决方案的方法
在社会背景中,探讨GIS平台中人-地-环境关系的表达方式;研究人口数量及资源利用状况的动态监测与调控;评估冲突区域内的居民数量及其社会经济特征;研究政治经济领域内自然资源开发与利用模式
18 地理信息系统在互操作性方面的研究。
GIS系统采用开放性和分布式存储架构。
探索地理数据语义特性的提取途径。
探讨基于数据抽象与处理模型的研究。
地理空间数据的粒度 (Granularity)。
19 地理世界的规范化模式研究
地理世界的规范化呈现 ;
用空间数据结构来表示现实世界时 ，其核心构成要素 ;
GIS用户对地理世界的直观认知。