2021年9月Scratch三级

青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（三级）

分数：100.00 题数：38

一、单选题（共25题，每题2分，共50分）

1. 程序中要使用不确定的数值，这时要用到的是？（ ）

A、图章

B、变量

C、广播

D、随机数

题型：单选题

答案：D

难度：容易

试题解析：

执行下列程序后，角色会说？（ ）

A、3

B、6

C、10

D、15

题型：单选题

答案：D

难度：困难

试题解析：

两只猫咪正在进行数字游戏。从数字零开始计分，在按下一个空格键后会结束当前计分过程，请问哪一个程序能实现这一操作？( )

A、

B、

C、

D、

题型：单选题

答案：A

难度：一般

试题解析：积木‘满足条件时跳出循环’（）”当满足条件时就会跳出循环”，因此选项A符合题意；选项B中的“反复执行”积木会一直执行下去，并结合“等待（）”积木的效果是：按下空格键后，我的变量会持续增加而不会停止；选项C程序一旦运行就会立即“终止所有脚本”，因此按下空格键变量也不会增加；选项D则是按下空格键后变量每次会增加1。综上所述，选项BCD均不符合题意。

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4. 关于“图章”，说法不正确的是？（ ）

A、图章印出的图案类似用画笔绘制出来的图案；禁止使用移动积木使图案发生位移。

B、图章印出的图案多少，不影响系统运行速度

通过图章绘制生成的图案后，在对角色颜色特效进行后续调整时，之前绘制的图章图案在角色外观发生变化时保持不变。

D、图章印出图案后，可以修改图案虚像值

题型：单选题

答案：D

难度：较难

试题解析：

蝙蝠bat共有四个不同的造型图，在森林舞会中它可以选择任何一个造型来展示。下面哪个选项是可行的？（ ）

A、

B、

C、

D、

题型：单选题

答案：C

难度：容易

试题解析：

当生成的随机数字为0时, 该角色将采用4号造型展示; 若生成的数字是5时, 将采用1号造型展示. 这种对应关系不符合预期的一致性要求, 因此选项B、D不符合预期要求.

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默认小猫角色，下列哪个程序执行一次之后能够在舞台上画出下面图案？（ ）

A、

B、

C、

D、

题型：单选题

答案：D

难度：一般

试题解析：饱和度是衡量色彩明暗程度的重要指标，在图像处理中无法影响整体色调。不同的数值设置对应着独特的色调变化。因此选项B不正确。当固定一个特定的颜色值时（如R=100\%），画笔会持续使用该定值而不发生改变。

7. 让角色一直移动，需要用到的下面哪个积木？（ ）

A、重复执行

B、图章

C、克隆

D、广播

题型：单选题

答案：A

难度：一般

试题解析：

执行下列程序后，c的值是？（ ）

A、50

B、51

C、49

D、0

题型：单选题

答案：B

难度：较难

试题解析：

下列程序绘制的图形是？（ ）

A、正方形

B、长方形

C、菱形

D、没有出现图形

题型：单选题

答案：D

难度：容易

试题解析：

不慎坠入一口深井的小蜗牛，在白天会向上移动a米，在夜晚则下滑b米。借助程序流程图来计算所需时间后发现：已知白天移动量为4米（a=4），夜晚下滑量为2米（b=2）。当该井的高度是多少米时（h=?），经过9天后能够成功脱逃？

A、20

B、21

C、22

D、23

题型：单选题

答案：A

难度：困难

试题解析：

11. 关于克隆体，说法正确的是？（ ）

A、所有克隆体的运动轨迹必须一样

B、不同的克隆体可以有不同的运动轨迹

C、克隆体不能移动

D、克隆体的亮度虚像都不能改变

题型：单选题

答案：B

难度：一般

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小猫位于舞台中心，方向90，执行一次下列程序后，舞台上可以看到？（ ）

A、舞台上只看到一只小猫，且坐标是（x:100,y:0）

B、舞台上看到两只小猫，一只坐标是（x:0,y:0），另一只坐标是（x:100,y:0）

C、舞台上看到无数只小猫，且每只小猫相隔距离为100

D、舞台上只看到一只小猫，且坐标是（x:0,y:0）

题型：单选题

答案：B

难度：一般

试题解析：该方法能够继承原有属性，在初始化阶段所有克隆体会被设定为坐标点（x轴起始值为零、y轴起始值也为零）。当系统启动后会自动对这些克隆体执行一百次移动操作，默认方向为向右，在此过程中只有两个独立的实例可见。它们的位置分别为（x:x轴起始值、y:y轴起始值），另一个位于其基础上沿x轴增加了一个单位长度的位置。

执行下列程序后，a的值为？（ ）

A、15

B、20

C、40

D、50

题型：单选题

答案：D

难度：较难

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执行下列程序后，小猫说出的结果是右图中哪个图形的面积？（ ）

A、阴影①部分的面积

B、阴影部分①和③的面积之和

C、图形②的面积

D、图形④的面积

题型：单选题

答案：B

难度：较难

试题解析：较大扇区所覆盖区域的面积等于区域编号1、2、以及3之和；较小扇区所覆盖区域的面积等于编号3与编号4之和；长方形区域占据区域编号2、3以及4之和的空间范围；因此较大扇区与较小扇区之和减去长方形区域的结果是（1 + 2 + ( ③ + ③ + ④ ) - ( ② + ③ + ④ )) = ① + ③

执行下列程序，说出的内容是？（ ）

A、自然数的累加和

B、自然数的累乘积

C、两个数的最大公约数

D、两个数的最小公倍数

题型：单选题

答案：D

难度：困难

试题解析：

角色Champ99共有七个造型，在与同学们进行拍七令游戏中遵循以下规则：从数字一开始依次计数，在遇到数字七或者其倍数值时则暂时不进行计数。每当轮到Champ98变换一个造型后会继续计数直到他完成第七次造型变换从而结束游戏。请问最后一名参与报数的同学所报出的数字是什么？（ ）

A、7

B、49

C、41

D、35

题型：单选题

答案：C

难度：较难

试题解析：第1个造型对应变量值1至6；第2个造型对应变量值7至13；第3到第7个造型依次对应变量值14至20、21至27、一直到28至34；接着是第8个造型对应的35至41号数值。当变量值刚好达到42时，此时脚本立即停止执行；而由于角色未输出42这一数值，在此之前最大的输出结果应为41。

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当您点击绿旗时，在什么情况下会出现角色A发出'真棒'的信息？

A、角色A开始切换造型时

B、角色A造型切换十次完成后

C、角色B造型切换十次完成后

D、不会说此句

题型：单选题

答案：C

难度：一般

试题解析：

角色苹果，运行下面程序绘制的图形是？（ ）

A、

B、

C、

D、

题型：单选题

答案：A

难度：一般

试题解析：

在猫抓老鼠游戏中界面上展示的是"启动界面"和"游戏规则提示框"两个元素。然而，在点击了"启动界面"后却出现了游戏规则提示框。以下各个选项均为"启动界面"程序，请指出哪一个可能引发上述现象？

A、

B、

C、

D、

题型：单选题

答案：A

难度：一般

试题解析：

20. 能让角色在整个舞台范围内的任意位置出现的程序是？（ ）

A、

B、

C、

D、

题型：单选题

答案：C

难度：一般

试题解析：

小猫的程序见左下方图，恐龙的程序见右下方图。按下绿旗后，请选择以下哪一选项是正确的？

A、点击绿旗后，小猫立即说“一起玩真高兴！”

B、按下绿旗按钮后, 小猫和恐龙启动了跳跃动作; 当小猫停止了跳跃之后马上说出'一起玩耍十分开心！'

C、按下绿色旗帜后，小猫停止了跳跃；而恐龙则启动了跳跃动作。当恐龙停止了这些动作时（或者说是当它不再进行活动时），随后的小猫说道：“一起玩耍实在是非常愉快！”

D、按下绿旗按钮后，随后小猫和恐龙同时开始跳跃。接着，小猫立即停止了跳跃，并等待恐龙也停下来时才说道：“一起玩真高兴！”

题型：单选题

答案：D

难度：一般

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下图中的程序执行一次之后，舞台上画出的痕迹是？（ ）

A、

B、

C、

D、

题型：单选题

答案：D

难度：一般

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试题解析

关于变量的描述正确的是？（ ）

A、变量的正常显示模式只显示变量值

B、变量的大字显示模式显示变量名及变量值

C、在变量的滑杆显示模式下，会直观呈现变量名、当前值以及对应的视觉反馈（即滑杆）。通过操作位于该区域上的移动组件（即所谓的"滑块"），可以实现对相应变量数值的有效调节。

D、变量只能存放变化的数字

题型：单选题

答案：C

难度：容易

试题解析：在常规显示模式下，标识符会同时展示名称与值；而采用放大显示时仅呈现数值部分；因此选项A与B均不正确；此外标识符还可以存储字符类数据（如字母与汉字），故选项D亦不正确。

默认小猫角色，下图中的程序执行一次之后得到的图形是？（ ）

A、

B、

C、

D、

题型：单选题

答案：C

难度：一般

试题解析：题目中的程序采用了嵌套结构，并包含两个重复模块。内部循环决定了线条的具体形状和宽度，在绘制过程中移动了5个单位后又提升了8个单位。这种操作使得绘制出的部分线条呈现虚线效果。因此选项A、D不正确。外部循环则决定了整个图形的基本结构，因此外部循环迭代的实际次数即构成了整个图形的基本轮廓。由此可知正确答案是C选项。

25. 记录用户输入的数据，要用到的是？（ ）

A、侦测碰到

B、随机数

C、变量

D、广播

题型：单选题

答案：C

难度：一般

试题解析：

二、判断题（共10题，每题2分，共20分）

26. 当新建一个变量后，可以更改它的名称，但无法更改它的作用域。

题型：判断题

答案：正确

难度：容易

试题解析：

27. 变量为study与Study是同一个变量，不能同时出现在同一个角色中。

题型：判断题

答案：错误

难度：一般

试题解析：

28. 循环语句必须固定循环的次数。

题型：判断题

答案：错误

难度：容易

试题解析：

29. 利用画笔的图章功能复制出来的图形会以一个新角色出现在舞台上。

题型：判断题

答案：错误

难度：容易

试题分析：图章内容不属于新兴角色。线上零售平台‘机器人编程小站’提供试卷购买服务。顾客在该平台购买试卷即可即时同步获取最新版本。

下面两个积木产生的随机数都是一样的。

题型：判断题

答案：错误

难度：较难

试题解析：

31. 消息广播后会发送给所有的角色，但不会发送给自己。

题型：判断题

答案：错误

难度：一般

试题解析：

运行以下程序后, 角色将始终跟随鼠标移动. 当角色碰到舞台边缘时, 系统将退出整个脚本.

题型：判断题

答案：正确

难度：一般

试题解析：

在闯关游戏中，得分11分，减分4分，会提示“再来一次！”。

题型：判断题

答案：正确

难度：一般

试题解析：

执行下列程序后，舞台上一共出现2个相同的角色。

题型：判断题

答案：错误

难度：一般

试题解析：

默认小猫，初始位置在舞台中心，下面程序不能画出任何图案。

题型：判断题

答案：错误

难度：一般

试题解析：

三、编程题（共3题，共30分）

计算平均分

善于思考的小猫注意到期末考试后老师计算班级平均分非常繁琐，并希望设计一个借助电脑迅速协助教师完成班级平均分数统计的系统。能否提供帮助呢？

**1.**准备工作

（1）保留白色背景及默认小猫角色。

**2.**功能实现

（1）通过询问，手动输入班级人数；

（2）按照班级总人数逐位询问'第x名的成绩是多少？'其中x代表第几名（例如第一位同学的成绩是多少？）

（3）小猫通过询问获取的数据进行计算，四舍五入后说出平均分。

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题型：编程题

答案：

参考程序：

难度：一般

试题解析：

评分标准： （1）正确初始化所设置全部变量；（1分）

（2）通过询问获取总人数，并用变量存储（2分），询问时没有适当文字提示扣1分

（3）重复询问成绩次数设置正确；（1分）

（4）依次询问获取每一位同学的成绩（2分），询问时没有适当文字提示扣1分

（5）计算总成绩；（1分）

按照四舍五入原则计算出平均分数（满分3分）。若计算结果与实际值存在偏差，则扣除相应分数。若无任何指导信息，则扣除相应分数。若未按照四舍五入规则进行处理，则扣除相应分数。

接红包游戏

**1.**准备工作

（1）背景：使用原始的背景；

（2）角色：除小猫外，添加角色Milk作为红包；

（3）变量：建立一个得分变量用于计分。

**2.**功能实现

（1）小猫在舞台下方，只能通过键盘左右键控制左右移动；

（2）不断克隆红包，克隆体出现在舞台上方水平随机位置，降落下来；

（3）红包碰到小猫，红包消失加10分，否则落地消失；

（4）当得分等于50分，小猫隐藏，出现“游戏结束”四个字，游戏结束。

题型：编程题

答案：

小猫程序：

红包程序：

“游戏结束”程序：

难度：一般

试题解析：

评分标准：  

（1）实现左右键控制小猫；（2分 ）

（2）实现红包的克隆；（2分 ）

（3）实现红包随机水平位置并下落；（2分 ）

（4）红包碰到小猫消失并加分，否则落地再消失；（2分 ）

（5）得分等于50，小猫消失，出现“游戏结束”四个字，停止全部脚本。（2分 ）

绘制图形

**1.**准备工作

（1）默认的白色背景；

（2）默认的小猫角色。

**2.**功能实现

（1）画笔的颜色为黑色，画笔的粗细为3；

（2）绘制如下的图形，边长自定义，图形不能超出舞台范围。

题型：编程题

答案：

参考答案：

难度：一般

试题解析：

评分标准：

（1）程序开始全部擦除、设置笔的颜色和粗细；（1分），如果有一项没做，不得分。

（2） 画出一个正方形；（2分）

（3） 画出三个长度逐渐增加的正方形；（3分）

（4）将三个正方形旋转5次，画出完整图形；（3分）

（5）没有超出舞台。（1分）