科教文汇杂志科教文汇杂志社科教文汇编辑部2022年第15期目录

《教科文汇》2022年第15期目录：教育观察研究与课程思政方法的研究

郝建山等；王之琼等；1-3 基于“双轨合一”模式下临床医学学术型研究生培养存在的问题及应对策略探讨

高尚锋;孟庆明; 4-7
卷首语
无荷不成夏

王国梁; 3
教育管理
以服务学习推进高校社会创业教育探析

邓燕雯; 8-11
新时代高职院校学生工作的开展价值、困境与路径研究

叶煜;王广海; 12-14
“三全育人”视角下高校“00后”学生干部任职消极心理现象初探

邓宇晨;王颍;尚倬森; 15-18
高校贫困生资助满意度研究

朱娟; 19-23
试论《爱弥儿》的教育思想及其现实意义

刘晓霞; 24-27 思想政治教育 探索（主题党日+X）模式：推动研究生党建工作全方位发展——昆明医科大学药学院研究生第一党支部工作纪实

王扣;罗绍忠;纳鑫;唐祥;李琳;李江娅;高伟民; 28-31
"有机灌输"：高校思想政治教育的研究现状及发展路径

肖欣奕; 32-35
变与不变：“微时代”高校思政课教师的守正与创新

高盼; 36-40
基于"三全育人"理念的志愿服务工作在育人功能方面的深入分析——以上海市某医学专科学校梦马志愿者服务队为例

李银霞;马金丹; 41-43
教改教法
“形势与政策”课程的困境与教学路径选择

王浩;王丽娟; 44-47
论当前普通高校汉语国际教育人才的价值实现问题

谢俊; 48-50
高校预科语文线上线下混合式教学模式构建与实践效果浅析

郭珊珊等；巴特；谢丽古力·哈斯木； 51-54
“大智移云”时代会计专业的智慧教学改革实践探索与成效分析

孟君; 55-58
新文科背景下英语教师身份的转变与分化

冯丽娜; 59-61
面向新工科的陶艺制作实训课程开发

摘要："以学生为本"的教学思想对高职珠宝首饰类专业群课程体系的教学启示与思考

马春宇;唐明明;窦艳; 65-68
“互联网+”背景下研究型生态学综合实习模式探索

刘颖;刘以珍;葛刚; 69-71
基于RoboDK的“机器人学”教学研究

本研究由陈迪克、潘国威及朱梓悦参与完成；其中涉及的编号范围为72-75号样本；医学背景作为口腔医学生医疗沟通能力评估体系中的一项重要相关因素

周咏等76-80出版的《混凝土工程与技术》

课程思政元素在生产实习中的教学实践探索——基于工程力学专业的实践分析

温伟斌;韩衍群;侯文崎; 84-87
临床药理学课程思政教育的实践与思考

汪庆童、魏伟、张玲玲、严尚学、吴成义（1988至1990）职业教育 高职院校“以进为路 以融为基”思想导师网络平台： Mainstream ideological guidance strategy research in the的思想导师网络平台

鲁梦洁; 91-93
加强心理健康教育，助力高职院校铸魂启智

游晓功、朱菲菲、李静、王利（1994-1997）：基于立德树人的职业院校思政教师队伍建设问题与对策研究——以赣南革命老区为例

陈紫庄;朱丽杰; 98-101 国内外高等职业院校活页式教材在"双高"建设背景下的现状分析

谌星; 102-104
中职学校“三教”改革的问题与对策研究

王玲; 105-107
基础教育
单元视角下高中英语阅读教学设计

马艳; 108-110
小学科学实验教学中信息技术有效运用的探讨

聂斌元; 111-114
幼儿园中大班数学小组活动材料投放策略与实践探究

简珙;陆晓娜; 115-118
文化博览
中国现当代文学作品对外译介的困境与出路

刘畅; 119-121
新形势下的融合出版发展探究

孔健; 122-125
公共图书馆口述历史资源库建设研究——以安徽省图书馆为例

刘宁; 126-128
龙头老太（续前）

方兆祥; 129-130
铁血残阳（续前）

甘臻; 131-132
三柳书屋谭往（续前）

顾村言; 133-134
我的老兵岳父

魏青锋; 135