【猩空编程】走进Scratch少儿编程的世界

一、少儿编程是什么

少儿编程教育是一种采用编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程的形式来发展学生的逻辑思维能力和创新解难能力的教育模式。这种教育并非旨在培养未来的专业程序员，而是帮助孩子学习并运用这些新技术来展示自己的创意。从消费者的角色转变为创造者的角色的过程中，少儿编程教育则是最佳工具。

二、STEAM教育是什么

STEAM是一种独特的教育理念，在其教学模式中注重多学科整合与实践应用。
它涵盖了科学（Science)、技术（Technology)、工程（Engineering)、艺术（Arts)以及数学（Mathematics)，这些领域被整合在一起形成一个系统化的学习体系。

三、少儿编程主要学习什么

各个年龄段的孩子具有不同的智力发展水平，在选择入门级编程语言时也应考虑这一差异。从本质上来说，在学习编程的过程中掌握逻辑思维与算法知识更为关键。对于刚开始接触编程的小朋友来说，在他们的学习生涯中Scratch作为第一步的选择是最佳选项。

四、Scratch图形化编程介绍

1、什么是scratch？

由麻省理工学院开发的 Scratch 是一款图形化编程工具，旨在培养儿童及成人的学习能力与创新思维。通过模块化设计， Scratch 将复杂的程序指令转化为直观的积木模块，使得使用者无需编写代码或记忆任何编程语言指令。 通过拖放积木的方式进行程序设计，并连接在一起完成逻辑流程。 这种直观的操作方式特别适合初学者快速上手，并能够轻松地制作出各种动画、小游戏以及互动式应用程序。

2、Scratch是游戏吗？

Scratch并不是传统意义上的游戏而是是一款能够制作各种游戏动画以及工具的应用程序它属于一种编程语言性质。熟练掌握 Scratch后孩子们不仅能激发无限创造力并让他们尽情展现自己的才华还能培养解决实际问题的能力这一过程能有效提升他们的思维能力与逻辑分析能力父母们可能会担心孩子过早接触计算机进而沉迷于电子娱乐但事实上通过学习 Scratch他们将能够从基础层面了解程序是如何构建而成从而帮助孩子建立对电子娱乐产业客观的认知并培养理性消费意识

3、Scratch为什么适合孩子学习？

（1）操作简单易懂

Scratch的编程方式与传统编程风格相比更为简单；其具体的操作流程采用拖放操作界面的方式进行操作；特别适合那些尚未掌握基本阅读技能、不熟悉英文字母以及未熟练使用键盘的小朋友学习使用；无需任何特定的硬件配置条件

（2）学习过程视觉化，对初学者非常友好

在编程的过程中，在线课程中的一些知识点可能对学员不太熟悉或者理解不够深入。在线课程的学习效果可能不如线下课程显著。

（3）学习内容全面，有利于过渡到其他语言

提醒大家，在这里向各位家长强调一下: Scratch并不是仅仅一个娱乐工具,而是一门专业而系统的编程基础.越来越多的人开始接触 Scratch,无论是孩子还是成年人都有这样的趋势.即使是那些已经熟练掌握Scratch技术的专业程序员,也可以利用它来完成相当复杂的任务.此外,Sarahact还包含了许多几乎涵盖了所有编程语言的基本元素:函数调用,循环结构以及条件判断等基础功能.无论学习哪种编程语言的基础知识都是必要的.对于那些刚开始接触编程的孩子来说,Sarahact就容易多了,没有任何困难就可以克服.

（4）学习成果快速反馈，给孩子极大的成就感

孩子们用scratch能够轻松地构建出各种有趣的互动故事、动画片和小游戏，并在和其他小朋友一起展示这些作品的过程中极大提升他们的成就感。相比让孩子玩游戏更能促进他们的创造力发展与兴趣培养,更建议让孩子们学习编程以培养逻辑思维能力

五、学习少儿编程有什么好处

学习编程对孩子的帮助很大，可以归纳为以下6点：

（1）强化孩子的逻辑思维能力。

编写核心在于将复杂大任务逐步细分为简单子任务；在编程过程中, 学习者需要考虑如何合理地将代码整合到整个系统架构中；确保系统能够顺畅接收数据进行运算并输出结果；这一过程不仅有助于提高学习者的逻辑思维能力；无论遇到多么复杂的问题, 都可以将其分解为若干个易于解决的小任务；逐一分析这些子问题是提高效率的关键；重点关注几个关键节点有助于形成清晰的解决方案；最后制定具体的步骤并逐步实施以完成解决方案

（2）培养孩子的专注力和细心度。

调试Bug是每一个编写程序人不可避免的任务，在编程过程中不容偷懒应付。无论大人还是小孩都是如此。在编程的过程中不能马虎应付工作事务以求偷懒这是不可取的行为这有助于纠正孩子马虎的习惯从而避免成为一个不认真负责的人

（3）提高孩子的耐心。

让孩子在游戏中学习，在这种教学模式下非常有趣且有效。主要区别在于编写游戏能够很好地培养孩子的自控能力以及耐心水平；这一过程相对漫长；通过编写游戏后孩子们能够在玩的过程中进行更深入的思考。

（4）增加孩子的抽象思考能力。

掌握编程技能旨在实现人机有效互动，在这一过程中培养孩子们将具体事务转化为抽象概念的能力至关重要；只有使程序能够按照孩子们的想法正常运转才能体现出集体智慧的优势；通过鼓励孩子们自由联想并结合实际操作使简单的电脑系统也能理解、分析并表现复杂的抽象概念

（5）增进孩子解决问题的能力。

通过学习编程课程的活动安排，《Scratch》《Python》等工具软件能够帮助孩子们在日常学习中逐渐培养耐心、细心的习惯，并在执行任务的过程中逐步提高持久专注的能力。反复检查错误的过程不仅有助于发现逻辑漏洞和计算错误等细节问题，在这个过程中 children 能够逐渐磨练出冷静分析细致思考的习惯。学习 programming的过程中，《Scratch》《Python》能够引导 children 主动发现问题并尝试用代码加以解决。这种良好的学习习惯一旦形成，在遇到生活中的实际问题或其他学科中的挑战时，《Scratch》《Python》的学习经验也能让 children 尝试着找到解决方案并逐步成长。

（6）孩子通过编程不断成长

课程学习中包含众多有趣且富有吸引力的项目，在这一阶段有助于激发孩子们的兴趣。随后，在这一过程中孩子们自然地专注于各项活动。在这一阶段内可以在多方面培养孩子们的能力包括注意力、专注力以及推理能力等关键素质。同时通过不断的学习和实践他们能够克服各种挑战与问题从而实现个人的成长与发展。

六、如何选择机构和老师

少儿编程不应仅限于技术层面的学习；而应培养孩子的思维方式。传统的教学模式过于单一是不适应现代发展的。优秀的教师不会仅仅让孩子模仿现有的模式；而是鼓励学生利用图形化工具开发创造力。如果仅仅引导孩子按照既定步骤进行学习；那么这样的教育必然是失败的。编程知识与传统学科知识并无本质区别；它同样可以通过系统化的教学传授给孩子；关键在于教育理念而非具体技能培养。

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