区块链将给教育带来四大变革

互联网+/后遗症仍在回响,区块链+/未来又已悄然到来。各方对于区块链+/未来众说纷纭,莫衷一是。为此,我们专门联系到了首都师范大学方海光教授,以及教育部教育信息化专家和教育部数学教育技术应用与创新研究中心负责人方海光,对他们就相关话题进行了深入探讨并就相关问题进行了详细解答。

方海光对区块链技术的发展前景充满信心，并指出该技术是一种新兴网络体系，在金融服务领域已取得显著应用成果。在教育领域虽然仍处于初建阶段，但从现有案例和发展趋势来看，区块链技术将对其产生深远影响。区块链与教育大数据整合的应用前景广阔，在这一融合过程中教育将迎来更加精准化和精细化的高效学习体验阶段

区块链最大特点是去中心化

记者：先请您谈谈什么是区块链?

方海光：目前区块链非常热门，并且我们几乎能感受到它预示着下一个互联网时代的到来。在这样的情况下, 我们尤其需要保持冷静地审视技术的发展以及它对我们的生活产生的影响, 并且需要注意的是, 区块链技术可能并非一种新技术

该概念起源于美国中本聪（Nakamoto）于2008年在其论文《比特币：一种点对点电子现金体系》中首次提出。该技术建立于所有节点共同记录并维护的数据链路之上。这些数据块按时间顺序依次排列组合成一个相互关联的数据链条。

在本质上，区块链是以多个主体共同协商来记录与存储数据的方式。学术界通常将其称为'分布式公共账本'。即通过将各个区块的数据串联形成一条链的过程来实现这一目标。我们也可以将其定义为一种系统结构，在这种架构下由多个互联系统共同维护一个虚拟账本平台。这种设计使得各方参与者能够在安全可靠的环境下协作完成对数据的组织与管理任务，并最终达成对资源的合理分配与价值实现的目标。

基于此可知，区块链是一种特定的技术设计思想构成了新型网络体系的模型，在这样一个区块链网络架构中隐藏着海量具有价值的数据资源，并且具备极强的安全保障能力。对于公众而言，只需通过区块链提供的可靠服务即可实现基本需求满足。

记者：区块链热起来的原因是什么?它的出现要解决什么问题?有哪些特点?

方海光指出，在2009年1月3日出现了一个区块链领域的第一个'初始区块'（original block）,这一事件几乎同步于区块链技术本身的诞生。从那时起,比特币便成为了区块链技术得以实现的第一项实际应用,以比特币为代表的虚拟货币成为推动区块链技术广泛传播的主要动力.在传统模式下（如银行、金融、交通、医疗及教育等领域）,数据记录与存储多采用中心化方案,这一做法与其所代表的区块链技术形成了完全对立的方向.

该技术系统具有的显著特点包括：其一，在系统运行过程中各节点在决策权分配上具有平等性；其二，在无需依赖第三方机构或平台支持的情况下各方能够基于统一的数据进行协作共识达成；其三，在传统集中式运营模式下区块链系统通过分布式参与确保数据安全可靠从而有效降低了运营成本

区块链在商业领域已有成熟应用

记者：据您的观察，现在区块链主要应用在哪些领域?

方海光指出：区块链是由多节点共同维护的一个去中心化数据库系统,专门用于记录包括比特币等采用加密技术管理的资金流动与资产转移信息。该技术不仅能够在实体商品流通中发挥作用,例如,在供应链管理中通过区块链追踪产品信息;而且能够在虚拟交易场景下展现出独特优势,例如,在电子商务平台上利用区块链技术记录交易数据;此外,它还能够实现多方协作认证与价值评估功能,如产品生长轨迹或医疗病例追踪等案例展示了这一特性的作用机理。相比之下,区块链在金融服务领域已形成一套成熟的商业模式,其在银行及资本市场领域取得诸多创新性应用成果;这些创新性应用主要体现在其去中心化与不可篡改的核心特性上,并主要通过对传统业务模式进行重构以提升效率;而其核心优势则在于通过架构优化实现业务流程的高度自动化与高效运转

在保险业应用方面，区块链技术有助于处理涉及多方协作的复杂业务流程。通过对各个流程节点进行系统跟踪、对比分析和综合评价，能够显著提升业务决策的科学性和可靠性。在供应链管理中，区块链所具备的存储能力和可追溯性特征同样发挥了重要作用：它能够实时监控原材料采购、生产制造以及配送运输等环节的关键节点信息，并通过数据整合实现全链条可追溯性评估。此外，在医疗保健服务以及教育认证体系中也存在着广泛的应用前景。

“后教育大数据时代”即将到来

记者: 国内区块链教育应用主要集中在哪些方面?国外情况如何?

方海光指出：目前已有多个行业机构将区块链技术应用于数据采集、整理以及分析相关数字事务数据。研究表明，在教育教学领域中采用区块链技术的主要应用场景包括电子成绩单的制作与管理、利用区块链技术实现学习资源的有效管理和学习过程的全程追踪记录等几个方面。

在国外实践方面，在麻省理工学院媒体实验室中应用区块链技术和智能合约机制发放数字身份认证证书；尼科西亚大学采用区块链技术和电子签名系统对理学硕士学位项目进行记录与认证；霍博顿软件工程学院拟与"比特认证"公司建立合作关系。

记者：区块链技术在教育中的应用可能涉及的挑战或问题以及它可能带来的哪些方面的影响或变化？

我们主张区块链技术作为教育大数据的重要组成部分具有深远的发展潜力。在教育领域中运用区块链技术可以通过构建教育信任机制加强教育资源版权保护，在保障学习者权益的基础上实现教育资源的有效共享与利用。基于去中心化的特性能够构建自主运行的教育生态系统通过分布式存储技术实现可信学习数据的安全存储与管理推动智能化教学模式的发展

国内外当前已有不少具有先见之明的专业人士，在这一领域中也不乏许多具备敏感性与思辨能力的人才。他们从多个维度预判了区块链与教育融合的具体应用场景，并特别关注并实现了以下五个关键领域：数字资源版权管理、学习行为数据采集、教培市场规范、教育公益透明以及人才档案管理等服务环节。我们对此类具象化的应用场景评价颇高，并认为这对于推动区块链与教育产业的具体化发展具有积极意义

我们还认为这一技术在智慧型教育体系中发挥着重要作用，在推动我国教育信息化2.0建设的过程中具有特殊意义。特别是在构建完善的智慧型教育体系的同时,这一技术能够有效促进教育资源配置效率,推动教育教学模式创新,并进一步提升系统的运行效能,从而实现高质量的人才培养目标。具体而言,该技术将重点关注这四个方面的突破与完善:

首要聚焦于...的整体布局调整方案。通过分布式账本技术基于学习者的个性特征建立...之间的个性化连接，在教育资源管理过程中采用非分布式特性分散网络化存储的方式...从而最大限度地避免不必要的访问与资源浪费。

第二部分：面向Learning Environment Integration的变革

本节围绕"基于合约算法驱动下的教育资源自主重构"展开探讨

智慧教育系统的建设旨在推动教育模式的革新，在保障信息安全的前提下实现与其他机构的数据共享目标。该系统将涵盖学生的基本资料信息（核心数据）、整个学习流程（步骤）、时间规律（时间规律）、思维模式（思维模式）以及各项评价档案（评价档案）。同时必须严格保护数据安全的前提下进行组织架构设计。通过构建基于分布式存储的智能评价体系...展示其学术表现和专长领域

为了更好地说明，在实践中

此外，在关键技术的发展之外，在其发展过程中还需要其他相关技术和配套技术的支持；例如：包括但不限于人工智能技术、感应技术和智能识别系统等。即区块链系统需要通过多维度的数据采集节点协同参与数据生成与记录过程，并实现数据的共享与校验。

当教育大数据技术发展为区块链技术教育应用阶段时，在精准性和精细化方面都将实现质的飞跃，在高效优质的学习服务体系方面也将取得显著成果。因此推断，“区块链+教育”的时代或许会发展成“后教育大数据时代”。